着眼“五好”目标  打造“四力”党组织

湖南省长沙市雅礼中学党委

2010年07月20日09:07   来源：中国共产党新闻网

　　长沙市雅礼中学是湖南省示范性高中，学校由美国耶鲁大学的民间团体——雅礼协会创办于1906年。104年来，学校培养了金岳霖、李星学等15名两院院士以及柳直荀、何凤山、厉以宁等知名人士。

　　中共雅礼中学党委下辖5个年级党支部，共有党员188名（其中离退休党员49人）。学校党委以“五个好”为目标，着力加强领导班子建设、干部队伍建设和党员队伍建设，创新基层党建机制，深化支部文化建设，形成了班子队伍有能力，基层组织有活力，党员教师有凝聚力，支部文化有吸引力的生动局面，开创校园和谐、人民满意的新局面。

　　一、加强班子队伍建设，打造有能力的基层组织

　　1、提高学习能力，筑牢发展引领。学习为先，努力创建马克思主义学习型基层党组织。将党委中心组学习列入日程，党委成员每周一次行政例会，议事之前先学习；每季集中学习一次；每年召开1-2次高质量的民主生活会，每年撰写不少于一篇的调查报告。坚持业务学习与政治学习同步。领导班子中特级教师3人，高级教师2人，硕士学历2人，发表、出版专著或论文上百篇。

　　2、增强团结能力，凝聚发展合力。坚持在集体领导下，各自做好分管工作，每天召开“碰头会”，精诚合作，团结干事，补台而不拆台，分工而不分家，做到了思想上合心，行动上合拍，工作上合作，提高了办大事、谋大业的能力和水平。学校领导班子在2007、2008、2009年湖南省长沙市教育系统绩效考核中，连续三年被评为一等奖。

　　3、提升廉洁能力，夯实发展保障。以校务公开、党务公开为途径，接受群众监督，规范权利运行。凡涉及容易滋生腐败的敏感问题、关系群众切身利益的关键问题、社会关注度高的热点问题，均进行依据、过程、结果公开。凡“三重一大”问题，全部实行教代会民主决策；所有建设项目、物资采购等都进行公开招投标。坚持以“讲党性，重品行，作表率”作为党员干部思想道德建设的基本要求，处处严格自我约束，每年向上级和教职工代表述职述廉，群众满意率在99%以上。

　　二、创新基层党建机制，打造有活力的基层组织

　　将支部建在年级，在教书育人的第一线发挥党组织和党员作用。开展“三联系、三示范”活动，“三联系”即每位党员联系一个班、一名非党员教师、一名学困生。“三示范”即每个党支部创建党员示范班、示范组、示范课。

　　1、注重双向选择，实现全面覆盖。开设三联系“超市”，将党员教师的特长、联系意向“上架”展示，主动寻找联系对象。每位党员摸清本年级重点联系对象，了解班级特色，了解非党员教师思想现状，了解学困生分布情况。通过双向选择，实现了“班班有党员教师联系，非党员教师人人有党员教师交流，学困生个个有党员教师帮助”。

　　2、注重两个环节，突出典型引路。创建过程强调务实，开展“示范课赛课”等一系列创建活动。评价过程强调民主，根据学生、家长的认可度和教育教学实绩，推出优秀“党员示范岗”，评出“十佳党员”。活动促进了党员意识的提升、教学质量的提高和师生关系的融洽。

　　3、注重捆绑发展，重视活动实效。在评价“三联系”效果时，主要看班级工作有没有进展、工作能力有没有提升、学习成绩有没有起色。评价“三示范”效果时，重点看有没有形成特色班级文化、有没有形成课堂教学范式、有没有形成课程改革思路。以此形成党员与联系对象、党支部与年级组捆绑发展的机制。

　　“三联系三示范”的深入开展，党员联系班级，形成班级特色文化；党员关心非党员教师，增长了教师爱岗敬业的动力；党员联系学困生，改变了不少学生的人生轨迹。示范班、示范组、示范课的创建成为党建助推学校科学发展的长效机制。这一做法，受到教育部部长、党组书记袁贵仁、教育部副部长陈希以及湖南省委常委、组织部长黄建国的高度肯定，中央电视台新闻联播两次报道，《中国教育报》等国家级媒体重点推介。

　　三、发挥党员示范作用，打造有凝聚力的基层组织

　　1、勇于创新，深化干部人事制度改革。为打造“群众信得过、思想觉悟高、综合能力强”的管理团队，学校党委在选拔任用中层干部的过程中，采取“民主推荐、群众测评、公开选拔、竞争上岗、任职试用”的流程，尊重每一个教职工的知情权、参与权和选择权。2007年以来，学校通过这一制度先后选拔中层干部5名。这一系列措施的实施，为青年才俊贡献才智、建功立业搭建了广阔的舞台，一批年轻有为的同志脱颖而出，成为学校乃至长沙教育的中坚力量。在此基础上，学校党委进一步制定了《雅礼中学干部选拔任用暂行条例》，明确了干部选拔的原则、程序和要求，加大干部人事制度改革力度。

　　2、典型引路，开展“四个带头”活动。雅礼中学党委号召全体党员做到“四个带头”，即：做爱岗敬业、廉洁从教的带头人；做关爱学生、乐于奉献的带头人；做不断学习、勇于创新的带头人；做志存高远、健康向上的带头人，形成了全校“爱岗敬业，爱校如家，爱生如子”、“爱雅礼，做主人；爱事业，做能人；爱学生，做表率”的生动局面。坚持“树典型，学先进”，将每一次评奖转变成一次生动的教育契机，增强党组织和党员创先争优的主动性和积极性。每年举行“五四”表彰和“七一”表彰大会，评选“优秀党支部”、“共产党员示范岗”、“十佳党员”、“优秀党员”、“优秀党务工作者”和“青年岗位能手”，形成“典型引路，以点带面”的氛围。学校涌现一大批爱岗、敬业的党员教师。

　　3、创先争优，大力实施“先锋工程”。为提高基层党建科学化水平，学校党委在认真开展学习实践科学发展观活动的同时，结合实际制定了在全体党员中开展“先锋工程”的意见。坚持党员教师师德承诺制，建立党员档案，建立健全党员评议、评比制度。积极响应中共长沙市委号召，开展了“四个一”的“三联三为”活动：即一村（学校联系一个村镇）、两户（每个党支部扶助两户困难户）、三家（每个党员走访三家）、四社区（青年党校、团校服务四个社区）。组织了“雅礼教育大讲坛”，老师们踊跃开讲，以学术争鸣提升专业素质，以思想碰撞生成教育智慧，真正做到一个支部一个先锋队，一个党员一面旗帜。

　　四、深入开展支部文化建设，打造有吸引力的基层组织

　　1、完善规范，构建全程全员的制度体系。雅礼中学坚持“科学性、规范性、时代性、操作性”，强化制度建设。党委制定、完善了《雅礼中学党风廉政、党政正职监督工作规范》和《雅礼中学党务工作规范》等制度汇编，从党风廉政到党员发展，所有工作都实现了有章可循。

　　2、丰富载体，建设党员的成长家园。为加强基层组织的文化建设，学校党委开展了“七个一”的党建文化工程。“七个一”即，一网：一个“雅礼先锋党建网”、一室：一个“党建活动室”、一栏：一个“党建工作专栏”、一刊：一本“党建工作专刊”、一论坛：一个“党员论坛”：、一基地：一个党员社会实践基地、一活动：一个“三联系、三示范”活动。党建文化载体成为了党员的思想交流、实践锻炼的成长家园。

　　3、创新方式，增强党员教育的吸引力。坚持每周召开一次党委会，每两周召开一次支部书记会和党员大会。组织理论学习报告会、先进事迹报告会、红色之旅、民主生活会、知识竞赛、青年岗位能手经验交流会、优秀共产党员经验交流会、观看了电视电影，下发学习资料，多种形式的党员教育活动提升了学习效果。学校还探索形成了“视频党课”的教育形式，通过学校视频系统延伸党员教育的时空。

　　由于党组织在学校工作中充分发挥了政治核心、战斗堡垒、先锋模范、保障监督四个作用，不断促进了学校工作的长足发展。在科学发展观的指导下，学校坚持正确的办学方向，端正办学理念，全面推进素质教育。学校党委制定了“十一五”规划，提出要继续秉承“为学生终身发展奠基”的办学理念，打造一支“师德高尚，理念先进，业务精湛，身心俱佳”的教师队伍，把学生培养成为“崇尚科学，追求真理，文理兼通，英语见长”的高素质现代人，将学校建成为一所“教育高质、管理科学、特色鲜明、影响深远”的“国内一流，世界知名”的现代型学校。

　　学校先后荣获“全国文明单位”、“全国师德建设先进单位”、“全国体育传统项目学校”、“全国科普创新示范基地”、“全国中小学科研兴校示范学校”等称号。2006年，《人民教育》以“让学生成为个性的海洋”为题对雅礼办学育人的理念和实践进行了专题报道。学校国际国内影响力不断提升，先后20多位教师走上国际讲台，119名同学被美国耶鲁、普林斯顿等常青藤大学录取；2006年，学校百年校庆期间，美国前总统乔治·布什和耶鲁大学列文校长分别发来贺信。2008年，美国驻华大使雷德来校访问。