4月23日下午，为充分认识综合实践活动课程的重要意义，以及结合学校实际，寻找班级综合实践活动课程化思路，屈检嗣德育名师工作室在信息楼四楼会议室召开班级德育主题研讨会，刘智锋老师主持会议。

   2017年9月25日，教育部发布了“关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知”，要求各地要充分认识综合实践活动课程的重要意义，确保综合实践活动课程全面开设到位；要组织教师认真学习纲要，切实加强对综合实践活动课程的精心组织、整体设计和综合实施，不断提升课程实施水平。为响应号召，屈检嗣德育名师工作室特意召开了这次研讨会。会议开始，屈检嗣老师致辞。他介绍了班级综合实践活动的“前世今生”，梳理了班级综合实践活动课程的发展历史。

   会议第二环节由雅礼中学田锋老师、中雅培粹学校罗天靓老师做微讲座。田老师讲座主题是“在活动中感悟、在体验中成长”。他根据自己对教育本质的理解，总结了班级综合实践级活动“四有”组织法：有品位、有预案、有指导、有总结。罗老师的讲座主题是“班级实践活动的开展——新时代下，班主任们的必修课”。她认为有效的班级综合实践活动能实现积极向上的班风、培养学生团队意识、提供展示学生自己的平台，最终能大力促进学生核心素养的发展。二位老师结合自己的实践案例，介绍了各自班级综合实践活动的优秀成果。这为大家提供了许多宝贵经验，带来了众多启示。

   之后，会议进入讨论环节。大家围绕班级综合实践活动的“作用、课程化思路、疑惑”等三个话题，展开了热烈而深入的讨论。通过研讨，大家收获有三：一、认识到综合实践活动在立德树人中的重要作用；二、明确了班级综合实践活动是跨学科实践性课程，综合实践活动课程化要秉持这样的理念——从学生真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，让学生在活动中探究、服务、制作、体验，从而提升综合素质；三、工作室建立了探讨解疑的微信群。

   最后，屈检嗣老师发出倡议：整合我们的思路、整合我们的资源、整合我们的优势，大力推进雅礼教育集团班级综合实践活动课程化进程，并布置了工作室下一阶段的任务。